تنمية الفن والجمال والتذوق في العملية التعليمية

ليس سهلا أن نتكهن متى بدأت الصلة بين الفن والحياة ، مادام الإنسان نفسه هو مصدر الفن ، فلقد رأى الإنسان آثار الفن قبل أن يقترب منها ، لقد رآها وزاولها واستراح اليها وغنى ورقص ورسم ونحت وقال كلاما موقعا طرب له. (الطاهر،1979،ص13) إن الفن أداة تعبيرية عن نشاط إنساني ...

بطء التعلم لدى تلاميذ بطيئي التعلم و طلبة العاديون

يوصف كثير من الطلبة العاديين ، بانهم بطيئو التعلم لمجرد انهم لا يؤدون الاختبارات المدرسية أو النفسية بطريقة تتناسب مع المعايير والاسس التي صممت عليها هذه الاختبارات، أو انهم لا يتعلمون بسرعة في المدرسة فقد اطلق (دريكس ، 1971) عبارة بطئ التعلم (Slow-Learner)  بوصف هؤلاء الطلبة الذين يظهرون اعاقة مدرسية ...

عبارة السلوك الإجتماعي تجمع في مضمونها كل ما يصدر عن الإنسان من سلوكيات ، وعليه ان يتحمل عواقبها ، وفكرة السلوك الإجتماعي تنبع من ان الإنسان يُعدُّ كائناً إجتماعياً ، وان انسانيته بما فيها من جوانب شعورية او عقلية او أدراكية أو سلوكية أو أخلاقية أو تربوية لا تتحقق الا ...