معايير تحديد مفهوم الذكاء الاجتماعي

معايير تحديد مفهوم الذكاء الاجتماعي: تنوعت تعاريف الذكاء الاجتماعي لانه مفهوم واسع ومتعدد وهذا ما أظهرته العديد من الدراسات، وتعريفات الذكاء الاجتماعي تكاد لا تخرج عن نطاق ثلاثة محكات او معايير اوردها فورد(Ford,1983) وهي كما يلي:- (*)المعيار الاول// وهو معيار ضيق جداً ويشير الى تحليل او ترجمة المعلومات الاجتماعية التي ترى ان ...

المهارة (اهميتها ،خصائصها و شروط تعليمها)

المهارة Skill اهتم المعلمون والمربون منذ القدم بفكرة تعليم المهارات …. إذ كانت تشغل تفكيرهم إلا إن هذه الفكرة أخذت حيزاً كبيراً في أواخر القرن العشرين بظهور البرامج التعليمية والدليل على ذلك قوائم المهارات والمواضيع الدراسية التي قدمها الباحثون وكيفية تدريسها للتلاميذ. كما إحتلت مجالاً واسعاً من تفكير واضعي المناهج لأهميتها في ...

استراتيجية التعلم بديودي (PDEODE)

تعود جذور استراتيجية التعلم بديودي (PDEODE) (تنبأ – ناقش – فسر – لاحظ – ناقش- فسر) الى الاستراتيجية البنائية (تنبأ – لاحظ – فسر) التي بدأ استخدامها كل من وايت وغنستون (White-Gunstone) عام 1992, لتقصي الافكار التي يحملها المتعلمون في تشجيعهم على مناقشتها وتتمثل هذه الاستراتيجيات في ثلاث خطوات (تنبأ, لاحظ، ...

النظرية البنائية -مبادئها و مفاهيم التي تستند عليها

النظرية البنائية :- نشأت النظرية البنائية في النصف الثاني من القرن العشرين وهي مجموعة فرعية من المنظور المعرفي، وعندما يبحث التربويون عن أنموذج تدريسي أكثر تمركزاً حول التلميذ فإنهم يميلون التوجه نحو ما يسمى بـ(البنائية) ويتلخص تفكير هؤلاء التربويون أنهم يركزون في التعليم ...

مفهوم الشخصية الاساسية Basic Personality

مفهوم الشخصية الاساسية تبناها الطبيب النفساني (ابراهام كاردنر A. Cardener) في مؤلفه (الفرد والمجتمع) الصادر في نيويورك عام 1939 ، ويقصد بها (كاردنر) ” بأنها تشير الى تشكيل الشخصية التي يشترك فيها غالبية اعضاء المجتمع نتيجة الخبرات التي اكتسبوها معا ” (يسين ، 1983 ، ص:46) . أن مفهوم الشخصية ...

نظرية كيرت ليفين في تغير السلوك (نظرية المجال)

ترتبط هذه النظرية بعالم النفس الجشتطلي “كيرت ليفن” الذي اكد على اهمية قوى المجال التي تسهم في تحديد السلوك، والمجال هو جميع الوقائع الموجودة التي يعتمد بعضها على بعض.(المعروف، 1986، 54) وتفسر نظرية ليفين الشخصية على انها مجال حياة متمايز يبدأ منذ الطفولة، إذ يأخذ الطفل تدريجياً باقامة كيان وعيه الداخلي ...